สคริปต์บทเรียนนิเวศวิทยา "ในโลกของพืชและสัตว์"
สคริปต์บทเรียนนิเวศวิทยา "ในโลกของพืชและสัตว์"
ประเภทอาชีพ: การจัดระบบความรู้
จุดประสงค์ของบทเรียน: ความรู้ทั่วไปของนักเรียนเกี่ยวกับสัตว์และพืช.
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:
- ให้ความรู้เกี่ยวกับสัตว์, พืช;
- พัฒนาความสามารถทางปัญญา;
- เติมเต็มคลังความรู้.
หลักสูตรของบทเรียน:
จัดเวลา:
เพลงและท่วงทำนองต่างๆเกี่ยวกับพืชและสัตว์สามารถใช้เป็นดนตรีประกอบได้.
กฎของเกม: ในการเล่นคุณต้อง 6 ซองจดหมาย, โทเค็น.
ผู้เข้าร่วมผลัดกันโยนความตาย. เจ้าบ้านถามคำถามจากผู้เล่นในซองจดหมาย, ซึ่งหมายเลขตรงกับหมายเลขที่ตาย.
สำหรับคำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามผู้เข้าร่วมจะได้รับโทเค็น.
ผู้เล่นจะกลายเป็นผู้ชนะ, ใครเก็บโทเค็นได้มากกว่า.
ซองจดหมาย # 1
เมื่อเล่มแรกของ Red Book ออกมา? (1966 ก.)
Red Book มีกี่เล่ม??
(ห้า: "สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม", "ปลา", "นก", "พืชที่สูงขึ้น", “ สัตว์สะเทินน้ำสะเทินบกและสัตว์เลื้อยคลาน”).
มีนกกี่ชนิดที่รวมอยู่ใน Red Book of the USSR? (80)
มีนกกระเรียนกี่ชนิดบนโลกของเรา? (15)
ใครอยู่ในสมุดปกแดง? (บรรทุกพืชและสัตว์ประเภทนั้น, ถูกคุกคามด้วยการสูญพันธุ์).
ซองจดหมาย # 2
ใครเป็นไก่ป่า? (ไม้บ่น)
นกชนิดใดที่สามารถเดินใต้น้ำได้? (กระบวย).
นกชนิดใดที่สามารถไต่ลำต้นโดยเอาหัวลงได้? (นุธัช).
นกที่ใหญ่ที่สุดในยุโรป? (หงส์).
นกตัวไหนสร้างรังที่ใหญ่ที่สุด? (นกอินทรี).
สิ่งที่เรียกว่านกชนิดใด? (กา).
ซองจดหมาย # 3
พืชสมุนไพรในร่ม? (ว่านหางจระเข้).
ใช้สีอะไรในการกำหนดเวลาได้?
(ดอกแดนดิไลอัน, ดอกดาวเรือง, มันฝรั่ง, ดอกบัวสีขาว).
ดอกไม้ใดบานเป็นครั้งแรกในฤดูใบไม้ผลิ? (สโนว์ดรอป).
ดอกไม้อะไรมีชื่อมนุษย์? (ดอกกุหลาบ, ดอกไม้ชนิดหนึ่ง, ลิลลี่).
ตั้งชื่อดอกไม้ - สัญลักษณ์ 8 มาร์ธา? (ผักกระเฉด).
สีใดที่สามารถใช้ในการกำหนดสภาพอากาศ? (ดอกแดนดิไลอัน, โคลเวอร์).
ซองจดหมายหมายเลข 4
ใครมีหนวดยาวกว่าขา? (ในแมลงสาบ).
แมลงชนิดใดที่มนุษย์อาศัยอยู่? (ผึ้ง, ไหม).
เป็นไปได้ไหมที่จะจับจิ้งจกที่หาง? (ไม่).
งูสามารถว่ายน้ำได้? (ใช่).
น้ำหนักของเต่าที่ใหญ่ที่สุดคืออะไร? (ถึง 400 กิโลกรัม).
เต่าอายุเท่าไหร่? (เกี่ยวกับ 400 ปี).
ซองจดหมายที่ 5
สัตว์ตัวไหนดังที่สุด? (จระเข้).
ช้างแอฟริกานอนหลับอย่างไร? (ยืนเท่านั้น).
ช้างอินเดียนอนหลับอย่างไร? (นอนตะแคงโดยเหยียดขาออก).
ฮิปโปกินอะไร?? (หญ้า).
สัตว์ร้ายที่เร็วที่สุดในโลก? (เสือชีต้า).
ใครเรียกว่าเรือแห่งทะเลทราย? (อูฐ).
ซองจดหมาย # 6
พืชที่ชอบที่สุดของแมว? (วาเลเรียน).
การแสดงแมวครั้งแรกคือที่ไหนและเมื่อไหร่? (ในลอนดอนใน 1881 ก.).
อุณหภูมิปกติของแมวคืออะไร?? (จาก 38,6 ถึง 39,5).
ดีขึ้นหรือแย่ลงแมวมองเห็นเรา? (บ่ายใน 4 เลวร้ายกว่าครั้ง, และในเวลากลางคืน 5 ดีกว่าหลายเท่า).
แมวชอบดื่มน้ำแบบไหน? (ชอบดื่มจากแอ่งน้ำ).
สัตว์ป่าและพืชพรรณ
กลุ่ม 161
- กลุ่ม 161 – ปริศนา 1
- กลุ่ม 161 – ปริศนา 2
- กลุ่ม 161 – ปริศนา 3
- กลุ่ม 161 – ปริศนา 4
- กลุ่ม 161 – ปริศนา 5
กลุ่ม 162
- กลุ่ม 162 – ปริศนา 1
- กลุ่ม 162 – ปริศนา 2
- กลุ่ม 162 – ปริศนา 3
- กลุ่ม 162 – ปริศนา 4
- กลุ่ม 162 – ปริศนา 5
กลุ่ม 163
- กลุ่ม 163 – ปริศนา 1
- กลุ่ม 163 – ปริศนา 2
- กลุ่ม 163 – ปริศนา 3
- กลุ่ม 163 – ปริศนา 4
- กลุ่ม 163 – ปริศนา 5
กลุ่ม 164
- กลุ่ม 164 – ปริศนา 1
- กลุ่ม 164 – ปริศนา 2
- กลุ่ม 164 – ปริศนา 3
- กลุ่ม 164 – ปริศนา 4
- กลุ่ม 164 – ปริศนา 5
กลุ่ม 165
- กลุ่ม 165 – ปริศนา 1
- กลุ่ม 165 – ปริศนา 2
- กลุ่ม 165 – ปริศนา 3
- กลุ่ม 165 – ปริศนา 4
- กลุ่ม 165 – ปริศนา 5
กลุ่ม 166
- กลุ่ม 166 – ปริศนา 1
- กลุ่ม 166 – ปริศนา 2
- กลุ่ม 166 – ปริศนา 3
- กลุ่ม 166 – ปริศนา 4
- กลุ่ม 166 – ปริศนา 5
กลุ่ม 167
- กลุ่ม 167 – ปริศนา 1
- กลุ่ม 167 – ปริศนา 2
- กลุ่ม 167 – ปริศนา 3
- กลุ่ม 167 – ปริศนา 4
- กลุ่ม 167 – ปริศนา 5
กลุ่ม 168
- กลุ่ม 168 – ปริศนา 1
- กลุ่ม 168 – ปริศนา 2
- กลุ่ม 168 – ปริศนา 3
- กลุ่ม 168 – ปริศนา 4
- กลุ่ม 168 – ปริศนา 5
กลุ่ม 169
- กลุ่ม 169 – ปริศนา 1
- กลุ่ม 169 – ปริศนา 2
- กลุ่ม 169 – ปริศนา 3
- กลุ่ม 169 – ปริศนา 4
- กลุ่ม 169 – ปริศนา 5
กลุ่ม 170
- กลุ่ม 170 – ปริศนา 1
- กลุ่ม 170 – ปริศนา 2
- กลุ่ม 170 – ปริศนา 3
- กลุ่ม 170 – ปริศนา 4
- กลุ่ม 170 – ปริศนา 5
กลุ่ม 171
- กลุ่ม 171 – ปริศนา 1
- กลุ่ม 171 – ปริศนา 2
- กลุ่ม 171 – ปริศนา 3
- กลุ่ม 171 – ปริศนา 4
- กลุ่ม 171 – ปริศนา 5
กลุ่ม 172
- กลุ่ม 172 – ปริศนา 1
- กลุ่ม 172 – ปริศนา 2
- กลุ่ม 172 – ปริศนา 3
- กลุ่ม 172 – ปริศนา 4
- กลุ่ม 172 – ปริศนา 5
กลุ่ม 173
- กลุ่ม 173 – ปริศนา 1
- กลุ่ม 173 – ปริศนา 2
- กลุ่ม 173 – ปริศนา 3
- กลุ่ม 173 – ปริศนา 4
- กลุ่ม 173 – ปริศนา 5
กลุ่ม 174
- กลุ่ม 174 – ปริศนา 1
- กลุ่ม 174 – ปริศนา 2
- กลุ่ม 174 – ปริศนา 3
- กลุ่ม 174 – ปริศนา 4
- กลุ่ม 174 – ปริศนา 5
กลุ่ม 175
- กลุ่ม 175 – ปริศนา 1
- กลุ่ม 175 – ปริศนา 2
- กลุ่ม 175 – ปริศนา 3
- กลุ่ม 175 – ปริศนา 4
- กลุ่ม 175 – ปริศนา 5
กลุ่ม 176
- กลุ่ม 176 – ปริศนา 1
- กลุ่ม 176 – ปริศนา 2
- กลุ่ม 176 – ปริศนา 3
- กลุ่ม 176 – ปริศนา 4
- กลุ่ม 176 – ปริศนา 5
กลุ่ม 177
- กลุ่ม 177 – ปริศนา 1
- กลุ่ม 177 – ปริศนา 2
- กลุ่ม 177 – ปริศนา 3
- กลุ่ม 177 – ปริศนา 4
- กลุ่ม 177 – ปริศนา 5
กลุ่ม 178
- กลุ่ม 178 – ปริศนา 1
- กลุ่ม 178 – ปริศนา 2
- กลุ่ม 178 – ปริศนา 3
- กลุ่ม 178 – ปริศนา 4
- กลุ่ม 178 – ปริศนา 5
กลุ่ม 179
- กลุ่ม 179 – ปริศนา 1
- กลุ่ม 179 – ปริศนา 2
- กลุ่ม 179 – ปริศนา 3
- กลุ่ม 179 – ปริศนา 4
- กลุ่ม 179 – ปริศนา 5
กลุ่ม 180
- กลุ่ม 180 – ปริศนา 1
- กลุ่ม 180 – ปริศนา 2
- กลุ่ม 180 – ปริศนา 3
- กลุ่ม 180 – ปริศนา 4
- กลุ่ม 180 – ปริศนา 5
คล้ายกัน:
วางแผนกำหนดการเรียนหลักสูตร "การจัดการโครงการ" ใน PGS พิเศษแนวคิดพื้นฐาน: โครงการ, โปรแกรม, เป้าหมายและกลยุทธ์, โครงสร้างโครงการ, การจัดการโครงการเกณฑ์สำหรับความสำเร็จและความล้มเหลวของโครงการ,… | โครงการทักษะความปลอดภัยทางถนน…บัตรข้อมูลโครงการหนังสือเดินทางทางสังคมของผู้เข้าร่วมโครงการเหตุผลในการวินิจฉัยของโครงการ | ||
หมายเหตุอธิบาย I 0 บทนำ 0-1 0 รายละเอียดโครงการ 0-1 1 ประวัติศาสตร์…สภาพแวดล้อมและสภาพเศรษฐกิจและสังคมสำหรับการพัฒนาภูมิภาค 1-1 | และคำอธิบายสั้น ๆ ของโครงการ. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของโครงการผู้เขียนและผู้จัดการโครงการ Vyalkov A.. ใน., ผู้เขียนร่วม: Shipulina Anastasia, Shcherbinina Anastasia, รูม่านตา 10 ชั้นเรียน | ||
หัวข้อโครงการการสร้างกลุ่มย่อยในห้องเรียน, การกระจายหัวข้อโครงการออกเป็นกลุ่ม, การกำหนดผู้รับผิดชอบในแต่ละกลุ่มสำหรับการดำเนินการตามแต่ละกลุ่ม… | หัวข้อโครงการการสนับสนุนทางการเงินที่เป็นไปได้ของโครงการ, ทรัพยากรที่จำเป็นสำหรับการดำเนินโครงการ | ||
รายงาน 140 จาก., 5 ซ., 1 adj. ส่วน 1 ชื่อโครงการการวิเคราะห์ศักยภาพ…Цель данного проекта заключается в создании необходимой научной основы для производства биоэнергии и строительства биоэнергетических… | ชื่อโครงการในเชิงพรรณนาหรือสร้างสรรค์ของโครงการคือชีวิตที่เงียบงัน? สั้น ๆภาพรวมของโครงการศึกษาของคุณประกอบด้วยหัวข้อของโครงการศึกษาในหัวข้อของคุณ, คำอธิบายการฝึกขั้นพื้นฐาน… | ||
โครงงานพรรณนาหรือสร้างสรรค์ชื่อโครงงานสารสำคัญโดยย่อภาพรวมของโครงการศึกษาของคุณประกอบด้วยหัวข้อของโครงการศึกษาในหัวข้อของคุณ, คำอธิบายการฝึกขั้นพื้นฐาน… | สรุปโครงการระหว่างการดำเนินโครงการสะพานโกลเด้นเกตผลของความรู้ที่ได้รับจะรวมอยู่ในรูปแบบของการนำเสนอและบทคัดย่อ. ทางนี้, ประเด็นหลักในหัวข้อนี้… | ||
หัวข้อสำหรับโครงการศึกษาของคุณงานออกแบบจะจบลงด้วยการปกป้องโครงการสร้างสรรค์และการสาธิตเสื้อผ้าสำเร็จรูป. กระโปรง, ซึ่งนักเรียนทำเสร็จแล้ว… | หัวข้อสำหรับโครงการศึกษาของคุณงานออกแบบจะจบลงด้วยการปกป้องโครงการสร้างสรรค์และการสาธิตเสื้อผ้าสำเร็จรูป. กระโปรง, ซึ่งนักเรียนทำเสร็จแล้ว… | ||
แผนโครงการคลิกที่ข้อความคำอธิบายและเพิ่มข้อความของคุณเองผู้เขียนโครงการZunov, ซึ่งช่วยให้คุณสร้างสภาพแวดล้อมที่สร้างสรรค์ที่สะดวกสบายในกระบวนการสื่อสารการศึกษาตลอดทั้งโครงการ. โครงการ… | เนื้อหาโดยสังเขปโครงการ Project "มหกรรมไอเดียท่องเที่ยว"การจัดกิจกรรมของนักเรียนในระหว่างโครงการเกี่ยวข้องกับการสร้างโครงการสุดท้าย (การนำเสนอ, หนังสือเล่มเล็ก), ประเด็น… | ||
โครงการทักษะความปลอดภัยทางถนน…ดังนั้นกระบวนการสอนในกลุ่มจึงถูกสร้างขึ้นโดยคำนึงถึงผลประโยชน์สูงสุดของครอบครัว. อันเป็นผลมาจากโครงการ 19 กิจกรรม,… | หลักสูตรการสอน Intel สำหรับโครงการอนาคต Business Card ผู้เขียนโครงการ“ ประเพณีของประเทศภาษาเป้าหมาย”, จะเปิดเผยสาเหตุของชื่อเสียงระดับโลกของโครงสร้างหิน. ในระหว่างโครงการความสามารถในการตีความ… |
วัสดุการเรียน
เกม Eco สำหรับเด็กนักเรียน
โปรแกรมเกมนี้ออกแบบมาเพื่อทดสอบความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับพื้นที่ธรรมชาติที่ได้รับการคุ้มครองโดยเฉพาะ: เกี่ยวกับอุทยานแห่งชาติ, ธรรมชาติสำรอง, ซากาสนิก. เด็ก ๆ จะได้รับความรู้ที่ขาดหายไปในขณะที่เล่น.
เกมนี้สามารถเล่นได้จากการเดินทางท่องเที่ยวหรือการท่องเที่ยว, ในช่วงที่เด็ก ๆ ได้ทำความคุ้นเคยกับโลกของสัตว์และพืช, ด้วยวัตถุธรรมชาติที่ได้รับการป้องกันหรือเพียงแค่ที่น่าสนใจ.
หากเกมกลายเป็นเกมดั้งเดิมและจะเล่นหลังจากการเดินทางแต่ละครั้ง, จากนั้นเธอจะกระตุ้นให้เด็ก ๆ ศึกษาธรรมชาติของแผ่นดินเกิดของตน.
กฎของเกม.
เกมดังกล่าวเกี่ยวข้องกับสองทีมของ 5-10 คนในแต่ละ. แต่ละทีมมีสนามแข่งขัน, ซึ่งเป็นที่ตั้งของชื่อสัตว์, พืช, นก, วัตถุธรรมชาติต่างๆ. ทีมมีฟิลด์เดียวกัน. ผู้นำมีไพ่, ซึ่งมีการเขียนปริศนา, บทกวีหรือเพียงแค่ให้สัญญาณและคำอธิบายของสัตว์เหล่านั้น, พืช, นกและวัตถุธรรมชาติ, ซึ่งอยู่ในสนามแข่งขัน. การ์ดเหล่านี้มีสองชุด, และวางบนโต๊ะโดยมีข้อความลง. ผู้เล่นผลัดกันจั่วไพ่หนึ่งใบและกำหนดตามข้อความ, ส่วนใดของฟิลด์ที่การ์ดสอดคล้องกับ. ถ้าทีมนั้นใช่, จากนั้นเธอก็ปิดภาคนี้ในสาขาของเธอ, ถ้าคุณไม่ได้เดา, จากนั้นผู้นำเสนอรายงานคำตอบที่ถูกต้องและจากนั้นภาคนี้จะถูกปิดโดยทีมตรงข้าม. หากทีมงานจั่วการ์ดของภาคนั้น ๆ, ซึ่งเธอปิดไปแล้ว, จากนั้นในกรณีนี้ภาคของฝ่ายตรงข้ามจะถูกปิดด้วย.
ทีมนั้นเป็นฝ่ายชนะ, ซึ่งจะปิดทั้งช่องได้เร็วขึ้น.
สนามแข่งขันสามารถมีขนาดใดก็ได้, แล้วแต่ว่า, จะโพสต์ข้อมูลมากน้อยเพียงใด. แต่, เพื่อที่จะไม่ลากออกจากเกม, ดีกว่าที่จะไม่ทำมากกว่านี้ 25 ภาค. คุณสามารถใส่รูปภาพหรือรูปถ่ายแทนชื่อได้.
สนามนี้มีไว้สำหรับจัดการแข่งขันในอุทยานแห่งชาติ "Mari Chodra".
ตัวเลือกข้อความสำหรับการ์ด.
1. Kostyanik.
เรามีระเบิดมือจากภาคเหนือ
ผู้คนต่างเรียกเธอว่า.
Kissel, ผลไม้แช่อิ่ม, แยม, kvass -
มันจะสวยงามทุกอย่าง.
2. แม่น้ำอิเล็ต.
และนี่คือหนึ่งในแม่น้ำสายใหญ่,
มันมีหลายแคว.
ชายคนหนึ่งจับปลาในนั้น,
และไม่มีท่อระบายน้ำที่เป็นอันตราย.
3. ที่มา "Green Key".
น้ำเป็นพิเศษที่นี่ -
โรคกระเพาะ, สมานแผล.
และนำกระแสของมัน
เพื่อพบกับแม่น้ำอิเล็ต.
4. จอมปลวก.
ระหว่างทางเราจะพบบ้านหลังหนึ่ง,
และเขามีครอบครัวใหญ่.
และราชินี "ครองบอล" อยู่ในนั้น,
ไม่ชั่วเลย.
5. ชาอีวาน.
เขาอยู่ในการเคลียร์เต็มความสูง
คุ้ม, ยกไหล่ของคุณ.
เขาเป็นพืชน้ำผึ้งที่ยอดเยี่ยม,
และชาจากใบช่วยรักษา.
6. ทะเลสาบ Shungaltan.
ทะเลสาบไฮโดรเจนซัลไฟด์แห่งนี้ตั้งอยู่ที่เชิงเขาที่มีชื่อเดียวกันทางฝั่งซ้ายของ Ilsti.
7. ค้างคาว.
นอนในมุมที่เงียบสงบในระหว่างวัน,
และในยามค่ำคืน
แม่สุกรกลัวแมลง
และจับได้อย่างรวดเร็ว.
8. สมุนไพรในฝัน.
ชื่อของเขาคือสโนว์ดรอป,
อีกชื่อหนึ่งคือ lumbago,
มีสโนว์ดริฟท์, และบุปผา -
นั่นเป็นวิธีที่เขากล้า.
9. ฟ็อกซ์.
เธอกินไม่เลือก: เมาส์, ตุ่น, ตั๊กแตน, งู, จิ้งจก – ทุกอย่างจะพอดีกับเธอ. เธอมีมลทินมาก, อาหารยังคงเน่าเปื่อยอยู่ในโพรงของเธอ. แต่เธอมีหูที่ดี, ความรู้สึกที่ดีของกลิ่น, เธอสามารถว่ายน้ำข้ามแม่น้ำและปีนต้นไม้ได้.
10. จิ้งจก.
เธอหายใจด้วยผิวหนัง. มันกินแมลง. หากศัตรูจับเธอด้วยหาง, เขาหยุดพัก, และเธอก็หนีไป.
11. นกอินทรีทองคำ.
มันเป็นนักล่า, อยู่ในสมุดปกแดง. ครั้งสุดท้ายที่เขาให้กำเนิดลูกหลานในสวนสาธารณะใน 1976 ปี.
12. ต้นโอ๊กของ Pugachev.
เขาเป็นยักษ์จริงๆ,
ยืนอยู่บนเนินเขา.
คาซานมองเห็นได้จากเขา,
แต่ไม่ใช่สำหรับคุณและฉัน.
13. ตุ่น.
สุนัขจิ้งจอกกำลังตามล่าเขา,
และตัวเขาเองก็ตัวเล็ก.
ร่องรอยของมัน – แผ่นดินเดียว,
และเขาเคยอาศัยอยู่ในนั้น.
14. ทะเลสาบโคนาเนียร์.
หนึ่งในทะเลสาบของอุทยานแห่งชาติ. เส้นทางไปนั้นอยู่ผ่านต้นโอ๊กของ Pugachev. ดัดแปลงเล็กน้อยสำหรับนักท่องเที่ยว, เนื่องจากด้านหนึ่งเป็นป่าทึบ.
15. ดอกบัวสีขาว.
ระบุไว้ในสมุดปกแดง. เคยถือเป็นพืชสมุนไพรและพวกเขากล่าวว่า, สิ่งที่ช่วยในการปวดฟัน. และรากแห้งของพืชชนิดนี้ถูกนักเดินทางสวมรอบคอเพื่อความโชคดีระหว่างทาง.
16. ทะเลสาบยัลชิก.
เรียกว่าไข่มุกแห่งแผ่นดิน, แต่, น่าเสียดาย, มันรกไปด้วยหญ้า, แม้ว่าจนถึงทุกวันนี้จะมีค่ายสุขภาพและบ้านพักตากอากาศมากมายอยู่ใกล้ ๆ.
17. ทะเลสาบ Mushender.
เราชอบที่จะว่ายน้ำในนั้นมาก.
เรามามากกว่าหนึ่งครั้ง,
ในขณะที่เราอาศัยอยู่ในค่าย,
แม้ว่าเราจะมีเวลาอีกหนึ่งชั่วโมง.
18. กระแต.
ดูเหมือนกระรอก: ความสูงขนาดเล็ก
และขี่ผ่านต้นไม้.
แต่ด้านหลังมีห้าลาย -
ไม่ใช่กระรอก แต่อย่างใด, หมายถึง.
19. กวาง.
สัตว์ที่ใหญ่ที่สุดในสวนสาธารณะ. มันกินหญ้าและกิ่งไม้. กินประมาณ 7 ตัน.
20. ลิลลี่แห่งหุบเขา.
ปลูกด้วยดอกไม้สีขาว. ระบุไว้ในสมุดปกแดง. ดอกไม้มีกลิ่นหอม. ผลไม้สีแดงมีพิษ.
แม่น้ำ "ระบาด" |
ตุ่น |
ค้างคาว |
จอมปลวก |
ต้นโอ๊กของ Pugachev |
ชาอีวาน |
ฟ็อกซ์ |
ลิลลี่แห่งหุบเขา |
ที่มา "Green Key" |
กวาง |
จิ้งจก |
สมุนไพรในฝัน |
ทะเลสาบยัลชิก |
กระแต |
Kostyanik |
นกอินทรีทองคำ |
ทะเลสาบ Shungaltan |
ดอกบัวสีขาว |
ทะเลสาบ Mushender |
ทะเลสาบ Conapierre |