Kịch bản bài học sinh thái "Trong thế giới động thực vật"
Kịch bản bài học sinh thái "Trong thế giới động thực vật"
Loại nghề nghiệp: hệ thống hóa kiến thức
Mục đích của bài học: khái quát kiến thức của học sinh về động, thực vật.
Mục tiêu bài học:
- Cung cấp kiến thức về động vật, cây;
- Phát triển khả năng nhận thức;
- Bổ sung kho kiến thức.
Diễn biến của bài học:
Tổ chức thời gian:
Các bài hát và giai điệu khác nhau về động thực vật có thể được sử dụng làm nền âm nhạc.
Quy tắc của trò chơi: Đối với trò chơi bạn cần 6 bao lì xì, mã thông báo.
Những người tham gia lần lượt ném chết. Người dẫn chương trình hỏi người chơi một câu hỏi từ phong bì, có số trùng với số trên súc sắc.
Để có câu trả lời chính xác cho câu hỏi, người tham gia sẽ nhận được mã thông báo.
Người chơi trở thành người chiến thắng, ai đã thu thập nhiều mã thông báo hơn.
Phong bì số 1
Khi tập đầu tiên của Sách Đỏ ra mắt? (1966 g.)
Sách Đỏ có bao nhiêu quyển??
(số năm: "Động vật có vú", "Cá", "Chim", "Thực vật bậc cao", "Động vật lưỡng cư và bò sát").
Có bao nhiêu loài chim được đưa vào Sách Đỏ của Liên Xô? (80)
Có bao nhiêu loài sếu tồn tại trên hành tinh của chúng ta? (15)
Ai được đưa vào Sách Đỏ? (Mang theo những loại thực vật và động vật, bị đe dọa tuyệt chủng).
Phong bì số 2
Ai là gà trống rừng? (Gà gô gỗ)
Loại chim nào có thể đi bộ dưới nước? (Gáo).
Con chim gì có thể trèo lên thân cây mà cúi đầu xuống? (Nuthatch).
Loài chim lớn nhất ở châu Âu? (Thiên nga).
Con chim nào xây tổ lớn nhất? (chim ưng).
Những loại chim được gọi là? (Raven).
Phong bì số 3
Cây thuốc trong nhà? (Nha đam).
Những màu nào có thể được sử dụng để xác định thời gian?
(bồ công anh, cúc vạn thọ, Những quả khoai tây, hoa súng trắng).
Hoa nào nở đầu tiên vào mùa xuân? (giọt tuyết).
Hoa gì có tên người? (Hoa hồng, Bông bắp, Hoa loa kèn).
Đặt tên cho loài hoa - biểu tượng 8 Martha? (mimosa).
Những màu nào có thể được sử dụng để xác định thời tiết? (bồ công anh, cỏ ba lá).
Phong bì số 4
Ai có ria mép dài hơn chân? (trong con gián).
Loài côn trùng nào được con người thuần hóa? (con ong, con tằm).
Có thể bắt thằn lằn bằng đuôi? (Không).
Rắn có bơi được không? (Đúng).
Trọng lượng của những con rùa lớn nhất là bao nhiêu? (đến 400 Kilôgam).
Rùa sống bao nhiêu tuổi? (trong khoảng 400 tuổi).
Phong bì số 5
Con vật nào to nhất? (Cá sấu).
Voi châu Phi ngủ như thế nào? (chỉ đứng).
Cách voi Ấn Độ ngủ? (nằm nghiêng với đôi chân dang rộng).
Hà mã ăn gì?? (cỏ).
Con quái vật nhanh nhất hành tinh? (con báo).
Ai được gọi là con tàu của sa mạc? (lạc đà).
Phong bì số 6
Loại cây yêu thích nhất của mèo? (Valerian).
Buổi biểu diễn mèo đầu tiên ở đâu và khi nào? (ở Luân Đôn trong 1881 g.).
Nhiệt độ bình thường của mèo là bao nhiêu?? (từ 38,6 đến 39,5).
Tốt hơn hay tệ hơn, mèo nhìn thấy chúng ta? (buổi chiều ở 4 tệ hơn lần, và vào ban đêm ở 5 tốt hơn lần).
Loại nước nào mèo thích uống? (thích uống từ một vũng nước).
Động thực vật
Nhóm 161
- Nhóm 161 – Câu đố 1
- Nhóm 161 – Câu đố 2
- Nhóm 161 – Câu đố 3
- Nhóm 161 – Câu đố 4
- Nhóm 161 – Câu đố 5
Nhóm 162
- Nhóm 162 – Câu đố 1
- Nhóm 162 – Câu đố 2
- Nhóm 162 – Câu đố 3
- Nhóm 162 – Câu đố 4
- Nhóm 162 – Câu đố 5
Nhóm 163
- Nhóm 163 – Câu đố 1
- Nhóm 163 – Câu đố 2
- Nhóm 163 – Câu đố 3
- Nhóm 163 – Câu đố 4
- Nhóm 163 – Câu đố 5
Nhóm 164
- Nhóm 164 – Câu đố 1
- Nhóm 164 – Câu đố 2
- Nhóm 164 – Câu đố 3
- Nhóm 164 – Câu đố 4
- Nhóm 164 – Câu đố 5
Nhóm 165
- Nhóm 165 – Câu đố 1
- Nhóm 165 – Câu đố 2
- Nhóm 165 – Câu đố 3
- Nhóm 165 – Câu đố 4
- Nhóm 165 – Câu đố 5
Nhóm 166
- Nhóm 166 – Câu đố 1
- Nhóm 166 – Câu đố 2
- Nhóm 166 – Câu đố 3
- Nhóm 166 – Câu đố 4
- Nhóm 166 – Câu đố 5
Nhóm 167
- Nhóm 167 – Câu đố 1
- Nhóm 167 – Câu đố 2
- Nhóm 167 – Câu đố 3
- Nhóm 167 – Câu đố 4
- Nhóm 167 – Câu đố 5
Nhóm 168
- Nhóm 168 – Câu đố 1
- Nhóm 168 – Câu đố 2
- Nhóm 168 – Câu đố 3
- Nhóm 168 – Câu đố 4
- Nhóm 168 – Câu đố 5
Nhóm 169
- Nhóm 169 – Câu đố 1
- Nhóm 169 – Câu đố 2
- Nhóm 169 – Câu đố 3
- Nhóm 169 – Câu đố 4
- Nhóm 169 – Câu đố 5
Nhóm 170
- Nhóm 170 – Câu đố 1
- Nhóm 170 – Câu đố 2
- Nhóm 170 – Câu đố 3
- Nhóm 170 – Câu đố 4
- Nhóm 170 – Câu đố 5
Nhóm 171
- Nhóm 171 – Câu đố 1
- Nhóm 171 – Câu đố 2
- Nhóm 171 – Câu đố 3
- Nhóm 171 – Câu đố 4
- Nhóm 171 – Câu đố 5
Nhóm 172
- Nhóm 172 – Câu đố 1
- Nhóm 172 – Câu đố 2
- Nhóm 172 – Câu đố 3
- Nhóm 172 – Câu đố 4
- Nhóm 172 – Câu đố 5
Nhóm 173
- Nhóm 173 – Câu đố 1
- Nhóm 173 – Câu đố 2
- Nhóm 173 – Câu đố 3
- Nhóm 173 – Câu đố 4
- Nhóm 173 – Câu đố 5
Nhóm 174
- Nhóm 174 – Câu đố 1
- Nhóm 174 – Câu đố 2
- Nhóm 174 – Câu đố 3
- Nhóm 174 – Câu đố 4
- Nhóm 174 – Câu đố 5
Nhóm 175
- Nhóm 175 – Câu đố 1
- Nhóm 175 – Câu đố 2
- Nhóm 175 – Câu đố 3
- Nhóm 175 – Câu đố 4
- Nhóm 175 – Câu đố 5
Nhóm 176
- Nhóm 176 – Câu đố 1
- Nhóm 176 – Câu đố 2
- Nhóm 176 – Câu đố 3
- Nhóm 176 – Câu đố 4
- Nhóm 176 – Câu đố 5
Nhóm 177
- Nhóm 177 – Câu đố 1
- Nhóm 177 – Câu đố 2
- Nhóm 177 – Câu đố 3
- Nhóm 177 – Câu đố 4
- Nhóm 177 – Câu đố 5
Nhóm 178
- Nhóm 178 – Câu đố 1
- Nhóm 178 – Câu đố 2
- Nhóm 178 – Câu đố 3
- Nhóm 178 – Câu đố 4
- Nhóm 178 – Câu đố 5
Nhóm 179
- Nhóm 179 – Câu đố 1
- Nhóm 179 – Câu đố 2
- Nhóm 179 – Câu đố 3
- Nhóm 179 – Câu đố 4
- Nhóm 179 – Câu đố 5
Nhóm 180
- Nhóm 180 – Câu đố 1
- Nhóm 180 – Câu đố 2
- Nhóm 180 – Câu đố 3
- Nhóm 180 – Câu đố 4
- Nhóm 180 – Câu đố 5
Giống:
| Lên kế hoạch học khóa học "Quản lý dự án" trong chuyên ngành PGSCác khái niệm cơ bản: dự án, chương trình, mục tiêu và chiến lược, cấu trúc dự án, quản lý dự án Tiêu chí thành công và thất bại của dự án,… | Chương trình Kỹ năng An toàn Đường bộ…Phiếu thông tin dự án Hộ chiếu xã hội của những người tham gia dự án Thuyết minh chẩn đoán của dự án | ||
| Ghi chú giải thích I 0 Giới thiệu 0-1 0 mô tả dự án 0-1 1 Lịch sử…Thực trạng môi trường và các điều kiện kinh tế - xã hội đối với sự phát triển của vùng 1-1 | Và mô tả ngắn gọn về dự án. Mục tiêu và mục tiêu của dự ánTác giả và giám đốc dự án Vyalkov A. TRONG., đồng tác giả: Shipulina Anastasia, Shcherbinina Anastasia, học sinh 10 lớp học | ||
| Chủ đề dự ánTạo các nhóm nhỏ trong lớp học, phân phối các chủ đề dự án thành các nhóm, quyết tâm của những người chịu trách nhiệm trong mỗi nhóm đối với việc thực hiện từng… | Chủ đề dự ánHỗ trợ tài chính có thể có của dự án, các nguồn lực cần thiết để thực hiện dự án | ||
| Báo cáo 140 từ., 5 h., 1 tính từ. Phần 1 Tên dự án Phân tích tiềm năng…Mục đích của dự án này là tạo cơ sở khoa học cần thiết cho việc sản xuất năng lượng sinh học và xây dựng năng lượng sinh học… | Dự án Tên mô tả hoặc sáng tạo của dự án Cuộc sống trong im lặng có tốt không? Tóm tắtTổng quan về dự án nghiên cứu của bạn bao gồm chủ đề của dự án nghiên cứu trong môn học của bạn., mô tả các thực hành đào tạo cơ bản… | ||
| Dự án Mô tả hoặc Sáng tạo Tên dự án Tóm tắt Các chất quan trọngTổng quan về dự án nghiên cứu của bạn bao gồm chủ đề của dự án nghiên cứu trong môn học của bạn., mô tả các thực hành đào tạo cơ bản… | Tóm tắt dự án Trong quá trình thực hiện dự án Cầu Cổng VàngKết quả của kiến thức thu được được củng cố dưới dạng thuyết trình và tóm tắt. Theo cách này, các vấn đề chính về chủ đề này… | ||
| Chủ đề cho dự án học tập của bạnCông việc thiết kế sẽ kết thúc với việc bảo vệ dự án sáng tạo và trình diễn các sản phẩm may mặc đã hoàn thiện. Váy, mà các học sinh đã hoàn thành… | Chủ đề cho dự án học tập của bạnCông việc thiết kế sẽ kết thúc với việc bảo vệ dự án sáng tạo và trình diễn các sản phẩm may mặc đã hoàn thiện. Váy, mà các học sinh đã hoàn thành… | ||
| Kế hoạch dự án Nhấp vào văn bản mô tả và thêm văn bản của riêng bạn Tác giả dự ánZunov, cho phép bạn tạo ra một môi trường sáng tạo thoải mái trong quá trình truyền thông giáo dục xuyên suốt dự án. Dự án… | Nội dung tóm tắt của dự án Dự án “Hội chợ ý tưởng du lịch”Việc tổ chức các hoạt động của học sinh trong suốt dự án liên quan đến việc tạo ra một dự án cuối cùng (bài thuyết trình, tập sách nhỏ), trong đó… | ||
| Chương trình Kỹ năng An toàn Đường bộ…Vì vậy, quy trình sư phạm trong nhóm được xây dựng với sự quan tâm tối đa của gia đình. Kết quả của dự án 19 hoạt động,… | Giáo trình Intel Giảng dạy cho Dự án Tương lai Dự án Danh thiếp Tác giả"Truyền thống của đất nước của ngôn ngữ đích", sẽ tiết lộ lý do cho sự nổi tiếng thế giới của cấu trúc đá. Trong quá trình của dự án, khả năng diễn giải… |
Học liệu
Trò chơi sinh thái cho học sinh
Chương trình trò chơi được thiết kế để kiểm tra kiến thức của trẻ em về một khu vực thiên nhiên được bảo vệ cụ thể: về công viên thiên nhiên quốc gia, Khu bảo tồn thiên nhiên, zakaznik. Trẻ em có thể bị thiếu kiến thức khi chơi.
Trò chơi có thể được chơi như là kết quả của một chuyến đi du lịch hoặc tham quan, trong đó trẻ được làm quen với thế giới động thực vật, với các đối tượng tự nhiên được bảo vệ riêng biệt hoặc chỉ thú vị.
Nếu trò chơi trở thành truyền thống và sẽ được chơi sau mỗi chuyến đi, thì cô sẽ kích thích trẻ nghiên cứu về thiên nhiên quê hương.
Quy tắc của trò chơi.
Trò chơi liên quan đến hai đội 5-10 mọi người trong mỗi. Mỗi đội có một sân chơi, trên đó đặt tên các loài động vật, cây, chim, các đối tượng tự nhiên khác nhau. Các đội có cùng lĩnh vực. Người lãnh đạo có thẻ, trên đó câu đố được viết, những bài thơ hoặc những dấu hiệu và mô tả đơn giản về những con vật đó, cây, chim và các vật thể tự nhiên, đang ở trên sân chơi. Có hai bộ thẻ này, và chúng được đặt trên bàn với dòng chữ. Người chơi lần lượt rút một thẻ và xác định theo văn bản, lĩnh vực nào của trường mà thẻ tương ứng với. Nếu đội đúng, sau đó cô ấy đóng cửa lĩnh vực này trong lĩnh vực của mình, nếu bạn không đoán, sau đó người thuyết trình báo cáo câu trả lời đúng và sau đó khu vực này bị đóng bởi đội đối phương. Nếu đội rút được thẻ của khu vực đó, mà cô ấy đã đóng, thì trong trường hợp này, khu vực của các đối thủ cũng bị đóng.
Đội đó thắng, điều này sẽ đóng toàn bộ trường nhanh hơn.
Sân chơi có thể ở bất kỳ kích thước nào, cái nào, bao nhiêu thông tin sẽ được đăng trên đó. Nhưng, để không kéo ra trò chơi, tốt hơn không nên làm nhiều hơn 25 các ngành. Thay vì đặt tên trong các khu vực, bạn có thể đặt ảnh hoặc ảnh.
Sân này được cung cấp để tổ chức trò chơi trong Vườn quốc gia "Mari Chodra".
Tùy chọn văn bản cho thẻ.
1. Kostyanik.
Lựu đạn của miền Bắc ở với chúng tôi
Mọi người gọi cô ấy.
Kissel, compote, mứt, kvass -
Mọi thứ sẽ đẹp.
2. Sông Ilet.
Và đây là một trong những con sông lớn,
Nó có nhiều phụ lưu.
Một người đàn ông bắt cá trong đó,
Và không có cống có hại trong đó.
3. Nguồn "Green Key".
Nước ở đây đặc biệt -
Viêm dạ dày, chữa lành vết loét.
Và định hướng luồng của nó
Gặp Ilet sông.
4. Anthill.
Ở đây trên đường chúng ta gặp một ngôi nhà,
Và anh ấy có một gia đình lớn.
Và nữ hoàng "quy bóng" trong đó,
Không hề xấu xa.
5. Trà Ivan.
Anh ấy đang ở trong khoảng trống với chiều cao tối đa của mình
Đáng giá, bình phương vai của bạn.
Anh ấy là một cây mật ong tuyệt vời,
Và trà từ lá chữa bệnh.
6. Hồ Shungaltan.
Hồ hydrogen sulfide này nằm dưới chân ngọn đồi cùng tên, tả ngạn Ilsti.
7. Con dơi.
Ngủ trong góc vắng vẻ vào ban ngày,
Và trong hoàng hôn của đêm
Nái sợ côn trùng
Và nhanh chóng bắt chúng.
8. Thảo mộc mơ.
Tên anh ấy là giọt tuyết,
Tên khác là đau thắt lưng,
Có tuyết rơi, và nó nở hoa -
Đó là cách anh ta dám.
9. cáo.
Cô ấy ăn tạp: chuột, nốt ruồi, con châu chấu, con rắn, con thằn lằn – mọi thứ sẽ phù hợp với cô ấy. Cô ấy rất ô uế, thức ăn vẫn thối rữa trong hang của cô ấy. Nhưng cô ấy có một đôi tai tốt, khứu giác tuyệt vời, cô ấy có thể bơi qua sông và thậm chí trèo cây.
10. Con thằn lằn.
Cô ấy thở bằng da. Nó ăn côn trùng. Nếu kẻ thù tóm lấy cô ấy bằng đuôi, anh ấy chia tay, và cô ấy chạy trốn.
11. Đại bàng vàng.
Nó là một kẻ săn mồi, được liệt kê trong Sách Đỏ. Lần cuối cùng anh ta lai tạo đàn con trong công viên ở 1976 năm.
12. Cây sồi của Pugachev.
Anh ấy là một người khổng lồ thực sự,
Đứng trên đồi.
Kazan đã được nhìn thấy từ anh ấy,
Nhưng không phải cho bạn và tôi.
13. nốt ruồi.
Con cáo đang săn anh ta,
Và bản thân anh ấy cũng nhỏ.
Dấu vết của nó – một vùng đất,
Và anh ấy đã từng sống trong đó.
14. Hồ Conanier.
Một trong những hồ của vườn quốc gia. Con đường dẫn đến nó nằm ngang qua Pugachev's Oak. Ít thích nghi cho khách du lịch, vì một bên là cây cối rậm rạp.
15. Hoa súng trắng.
Được liệt kê trong Sách Đỏ. Nó từng được coi là một cây thuốc và họ nói, điều gì đã giúp với cơn đau răng. Và những chiếc rễ khô của loài cây này được du khách đeo quanh cổ để cầu may trên đường đi..
16. Hồ Yalchik.
Nó được mệnh danh là hòn ngọc của đất, nhưng, không may, cỏ mọc um tùm, mặc dù cho đến ngày nay có rất nhiều trại y tế và nhà nghỉ gần nó.
17. Lake Mushender.
Chúng tôi rất thích bơi trong đó.
Chúng tôi đến nhiều hơn một lần,
Trong khi chúng tôi sống trong trại,
Mặc dù chúng ta còn một giờ để đi.
18. Sóc chuột.
Trông giống như một con sóc: tầm vóc nhỏ
Và đi qua những cái cây.
Nhưng ở mặt sau có năm sọc -
Không phải là một con sóc, có nghĩa.
19. Elk.
Động vật lớn nhất trong công viên. Nó ăn cỏ và cành cây. Ăn về 7 tấn.
20. Lily của thung lũng.
Trồng hoa trắng. Được liệt kê trong Sách Đỏ. Hoa có mùi dễ chịu. Quả đỏ có độc.
|
Dòng sông "Sc Tai họa" |
nốt ruồi |
Con dơi |
Anthill |
|
Cây sồi của Pugachev |
Trà Ivan |
cáo |
Lily của thung lũng |
|
Nguồn "Green Key" |
Elk |
Con thằn lằn |
Thảo mộc mơ |
|
Hồ Yalchik |
Sóc chuột |
Kostyanik |
Đại bàng vàng |
|
Hồ Shungaltan |
Hoa súng trắng |
Lake Mushender |
Hồ Conapierre |
